Dia "D" da leitura.

O dia “D” da leitura está previsto no calendário escolar com a intenção de incentivar a leitura, compreendendo que esta favorece a busca do conhecimento em todas as etapas da vida do ser humano. Nesse dia irá desenvolver atividades e oficinas que possibilitem aos alunos entrarem em contato com a leitura por meio de diversos gêneros textuais, (contos, crônicas, fábulas, lendas, parábolas, poemas, prosas etc.) os diferentes suportes, e os mais variados códigos e mídias (livros, jornais, revistas, hipertextos, imagens, vídeos, cinema, gráficos).

As ações a serem realizadas em cada Dia “D” da leitura serão mediadas pelos gestores, coordenadores, professores, profissionais responsáveis por biblioteca, em sala de aula ou ambientes propícios, oportunizando aos alunos o conhecimento da diversidade textual disponibilizada nos diferentes suportes.

É relevante oferecer ao aluno a oportunidade de conhecer a riqueza cultural dos livros, sendo um dos papéis fundamentais da escola, seja através dos clássicos infantis, infanto-juvenis, contos, lendas, anedotas, quadrinhos, entre outros.

Para isso, é fundamental que os professores sejam mediadores entre os alunos e os livros, pois estes ampliam o potencial imaginativo do educando, tornando-o mais criativo.

É importante que a escola compreenda que a leitura não é somente construída, estimulada e oferecida aos alunos pelos professores de Língua Portuguesa, essa atividade é essencial a qualquer área do conhecimento, sendo necessário que todas as disciplinas estejam envolvidas nesse processo de formação de leitores.

Fabíola Lima